國小

國立教育廣播電台 – 2014年1月15日 下午5:13

新北市教育局將今年訂為「教育實踐年」，教育局長林騰蛟今天（15）宣示，建構10項主軸和33項方案，其中，在國際教育方面，除了打造「三峽教育城」和「淡海教育城」之外，今年將補助65所學校進行國際交流旅行，11月讓50位高中生赴美短期交換，明年8月，更將選送高中生到美國免費讀大學。

新北市教育局將在三峽和淡海地區，打造「新北教育城」方案，結合當地國中小、高中職和臺北大學、淡江大學的資源，建立從國小到大學的16年教育學制，並辦理雙語實驗課程，充實國際教育設備和外語師資。

教育局長林騰蛟指出，「三峽教育城」透過策略聯盟，整合臺北大學和國家教育研究院的資源，而且去年從龍埔國中改制為完全中學的北大高中，今年8月正式招收240位高一學生，新設校的北大國小也將動工；至於「淡海教育城」，教育局評估，當地還需要增設高中，已和淡江大學研商，在淡海新市鎮建立「淡大附中」的可能性。

教育局今年將持續強化學生的國際交流，包括選送50位高中生分別到美國11所高中，進行短期交換學習，並研議從104學年度起，與世界百大之一的美國俄亥俄州「北肯塔基大學」合作，教育局科長林稚維說，「北肯塔基大學」是一所以理工、資訊為主的知名大學，預計每4年將提供1名新北市高中職學生免學費獎學金，到當地就讀，另外每1年提供幾名學生部分獎學金的入學機會。

新北市目前有幾所學校積極推展國際教育，教育局決定在今年建立10所「新北國際教育典範學校」，作為課程教學、教師專業、國際交流和學校國際化等4大面向的示範學校。其他推薦新聞

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作者： 陳宥臻╱台北報導 | 中時電子報 – 2014年1月14日 上午5:30

中國時報【陳宥臻╱台北報導】

江松樺有2女1子，教育下一代，他說「先教給」而不是先教怎麼得。江松樺年少創業時，曾將身上僅有的1萬元捐給火災戶，而後開啟他樂於「給」的習慣。

江松樺的小孩過的並不輕鬆，他說自己的女兒過去每天站櫃8小時學專業，在基層學習後，才至採購部門。由於免稅店精品都是買斷進貨，採購部門需要具備精準時尚眼光，甚至對各國消費者的喜好和身型瞭若指掌，才能使商品快速流通。

江松樺女兒磨鍊一身好本領，在昇恆昌核心部門採購部，獨子江建廷、現任昇恆昌總經理，也在基層磨了5年，從賣雪茄、酒，再到客服接電話，慢慢再往行銷部門歷練，如今常代父親在頒獎典禮致詞演講，台風穩健、看不出實際年紀。

江松樺是嚴師也是慈父，他說教小孩就是告訴他們有施才有得。江松樺常帶著子女一起做公益，幾乎有一半的休閒假日在做公益中度過。

創業之初曾和朋友在土城看到大批火災受災戶集體住在國小禮堂，他把身上僅有的1萬元全捐給災民，體會賺錢不用斤斤計較，能捨才有得。也因為有行善基礎，江松樺帶領員工時，也能帶心，常收到員工的答謝卡片。近日他收到一張聖誕節卡片，是緣自一位員工在母親遭逢意外被送到急診，該員工的主管立即趕到醫院陪伴，並協助度過難關，員工特別寫卡片致上感謝。

有一次，還有名員工在假日出遊時出車禍過世，當時江松樺立即找到該名員工的主管，原來是該主管未注意下屬是因失戀打擊、情緒受創才發生意外。江松樺因此更常告訴管理階層，嘴到心也要到，平日的關心也是管理的重要一環。

如今，浸濡佛教多年的江松樺，透過靜心來內觀，避免被情緒控制，展現專業；也透過每日打坐，讓身心獲得休息。他說，自己才剛開始學打坐，愈來愈能體會身心獲得休息的寧靜感。

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作者： PTS | 公共電視 – 2014年1月10日 下午8:00

高雄市教育產業工會今天指控、教育經費已經非常拮据，但是部分國小校長卻打造豪華校長室，不僅空間寬敞，甚至還有休息室，和教育部訂定標準不符。不過遭指控的校長澄清，校長室兼具會客、開會等多功能使用，確實較寬敞，不可能為私人權益浪費資源。

除了辦公桌、沙發會客空間，還有茶水間、盥洗室，寬敞的空間卻專屬校長使用，高雄市教育產業工會批評，學校不僅浪費空間，甚至還發現，部分校長動用公款裝潢辦公室，打造專屬休息室，浪費教育經費。

==高雄市教育產業工會主任 鄭穎聰==

這個為什麼要有小房間

這其實是一個

令人啟人疑竇的地方

因為你今天是來上班

你今天上班

不是住在學校裡面

那既然你不住在學校裡面

為什麼要有小房間

裡面甚至還有寢室

教育產業工會指出，依據「國民中小學設備基準」規定，校長室面積以一間普通教室大小為原則，內部可設會客空間、洗手間、茶水間，室內設備則包括，辦公桌椅、接待來賓桌椅和辦公文書櫃等等，但不少校長室卻一間比一間豪華。

==國小校長 李恭寬==

這個辦公室

其實老師使用的非常多

像我們學校

像開會我們學年主任會議

課程會議領域會議

全部都在我辦公室旁邊開

我校長隨時都可以參加

旁邊桌子部分是屬於

行政會議功能

遭指控校長出面澄清，部分學校校長室空間確實較大，但校長室並非校長一人獨享，兼具會客、開會等功能性，內設盥洗室是為了方便賓客使用，且從建校以來，規格和室內陳設都未變動，辦公室絕對不可能過於豪華。

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作者： 健康醫療網／記者郭庚儒報導 | 健康醫療網 – 2014年1月6日 下午4:15（健康醫療網／記者郭庚儒報導）台北市大同區健康服務中心結合社區團體，辦理獨居長者歲末餐會，邀約獨居長者1月8日到寧夏夜市，品嚐在地古早味。為了讓長者健康吃，特別改良寧夏夜市美食推出少鹽、少油及高纖的健康千歲宴，包括少油鬍鬚張魯肉飯、高纖潤餅、天然海味的蝦仁蛋包湯及放山雞、滷青菜等。

大同區健康服務中心主任陳少卿表示，台北市大同區列冊獨居長者總共292位，其中包含失能、失智、糖尿病、高血壓、高血脂、心臟病等其他疾病，其中142位需要專業護理人員到家訪視提供衛教服務，為幫助獨居長輩能走出住家，邀請長輩到寧夏夜市品嚐懷念的古早味健康千歲宴。

寧夏夜市總幹事林定國指出，目前共有50家攤商店家接受美食熱量標示輔導，千歲宴菜單會特別關注長者牙齒咀嚼力及腸胃吸收狀況，請業者調整燉煮時間，並增加蔬果菜色，做出適合長者的軟度與健康的餐點。

活動當天將由蓬萊國小學生太鼓隊熱鬧開場，新鄰江社區發展協會也準備街頭藝人的懷舊那卡西表演，讓長輩們重溫年輕時代，並準備實用的保暖紀念品，讓長輩度過一個暖暖的歲末寒冬。

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中央社 – 2013年12月28日 下午5:59

（中央社記者管瑞平苗栗縣28日電）日本福岡縣那珂南小學國際教育交流，今天參訪苗栗縣公館鄉南河國小客家文物館，對客家八音、客家美食DIY留下深刻回憶。

苗栗縣公館鄉南河國小今天接待縣內後龍國小及遠道而來的日本福岡縣那珂南小學師生約60人，校方以傳統客家八音迎賓，吹奏客家曲調及日本民謠，並安排台、日師生一起捏菜包、磨擂茶、打粢粑，體驗客家美食DIY，互動熱絡。

南河國小內設有客家文物館，館內文物由退休校長張秋台蒐集、捐贈，校方今天安排學生擔任文物解說員，讓日本小學師生認識客家傳統文物及農事器具。

南河國小校長王世文指出，日本那珂南小學師生對客家文化完全陌生，帶隊老師雖是學音樂出身，卻不曾見過嗩吶等客家八音樂器，直呼「好特別！」學生動手做擂茶、捏菜包時也玩得不亦樂乎。

參訪交流過程中，台日3校學生各自準備才藝表演，展現家鄉文化，師生們也在校內共同植樹紀念；台日學生間更留下雙方的e-mail，以「筆友」方式，互相保持聯繫，延續國際交流。

王世文說，南河國小是縣內少數開放學區的學校，雖屬偏遠小校，卻有如苗栗市郊的森林小學，全校20餘名學生近半數來自於學區外，未來將12月最後一週定為「國際教育週」，拓展學生國際視野和學習領域。1021228

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優活健康網 – 2013年12月13日 下午5:35

（優活健康網記者陳靜梅／綜合報導）孩子的健康營養教育從小做起，不把糖果、餅乾當作獎勵發給小朋友，似乎是不錯的做法。董氏基金會表示，父母、師長本來就不該主動提供孩子較不健康的食物，當作獎賞更是容易提升孩子好感，間接鼓勵他們攝取此類食物，兒童的健康飲食習慣應由父母、老師來替其把關。

董氏基金會說明，大人們常覺得選擇糖果、餅乾或糖飲當獎品是順應小孩的喜好，但飲食喜好其實並非天生，可透過教導正確的飲食口味、觀念及行為，獲得正面的效果；而若是家長與老師一邊教導孩童少吃零食，卻又供應糖果、糖飲當作獎勵，只會讓孩子得到矛盾的健康訊息、出現混亂的觀念。

董氏基金會多年來持續進行校園營養教育，曾在某次宣導活動結束後，某國小學務主任也是發糖果當獎品，但孩子們卻說，基金會的老師不是說高油、高糖、高鹽的食物不益健康，主任怎還發糖果給我們？這件事顯示出，及早教育兒童正確營養觀念，是能有效改善飲食行為。

獎勵行為會提升孩子對食物的認同感　需謹慎！

董氏建議，獎品可選用健康食物，如水果、牛奶，這樣一來反而能無形中提昇營養食物，在孩子心中的正面形象和好感，鼓勵他們越吃越健康。

台灣兒童肥胖問題高居亞洲之冠，高油鹽糖的食物是最大的罪魁禍首，因此減少孩子接觸高油糖鹽食物誘惑的機會，需要家長與師長共同努力，首先需改正的就是拒絕把餅乾和糖果當作獎勵。

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原視 – 2013年12月16日 下午10:06

【Ali Nakaisulan】

教育部舉行的2013年的教育基金會分享在各領域所做的教育成果，其中原住民族教育的部分是由財團法人東元科技文教基金會來號召，各個非營利民間團體、或是企業、學校來組成，到部落辦理原住民族傳統歌謠舞蹈的師資培訓，也就是原住民族群永續教育計畫，東元副執行長表示因為看到樂舞是原住民族文化的一部分，希望這部分可以永續傳承下去。

教育部表示這項原住民族群永續教育計畫主要也是在做企業媒合，讓更多企業、或是非營利民間團體來認養，需要資源的學校，讓更多的不同族群的樂舞文化傳承下去，像是認養的屏東泰武排灣古調歌謠傳唱隊最後做成專輯音樂保存、及花蓮北埔的阿美族傳統舞蹈隊最終的成果都會在每年五月份的原住民族兒團之夜展出，讓更多人看見。

這項計畫從2005年就開始實施，截至2012年為止，已經參與的團隊有44個，包括屏東泰武國小、嘉義來吉國小、台東海端國中、宜蘭南澳國小等學校或部落協會。

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作者： 健康醫療網／記者張郁梵報導 | 健康醫療網 – 2013年12月6日 下午1:33（健康醫療網／記者張郁梵報導）走在路上，常可見到人手一杯手搖飲料；根據統計，台灣平均每4位國小學童，就有一位有過重及肥胖問題！其實，只要能讓國小學童養成以喝白開水取代飲料的好習慣，每週有一天以水取代含糖飲料，一個學期便可減少29億大卡的熱量！為此，國健署和教育部共同舉辦「小學生喝開水創意小撇步圖文競賽活動」，希望能鼓勵學童及一般民眾多喝白開水。

國健署指出，台灣國小男童過重及肥胖比例約30%、女童則為21.4%，其中男童比例更已高於加拿大、德國、英國及日本。而根據國健署調查發現，63%國小學童表示昨天有喝飲料，且平均熱量為約194大卡，等於1.5 罐可樂的熱量！

台大醫院小兒感染科呂俊毅醫師表示，攝取含糖飲料容易造成學童蛀牙或正餐吃不下，而飲料中除了糖以外，幾乎沒什麼營養，因此學童容易產生虛胖的問題；長期下來，更會增加罹患代謝症候群和心血管疾病的風險。

而預防的方法，就是以白開水取代含糖飲料！國健署說明，只要每週有一天以水取代含糖飲料，一個學期下來便可減少29億大卡的熱量;而若每週有一天以水取代「珍珠奶茶」的話，一個學期下來更可減少約81大卡的熱量，每人可以少胖1.2公斤。呂俊毅醫師也強調，喝白開水好處多多，最重要的是能預防泌尿道疾病！

為了鼓勵學童及一般民眾多喝開水，國健署與教育部共同主辦「小學生喝開水創意小撇步圖文競賽活動」，總計共570件參賽作品，並於今日頒發創意金質獎、銀質獎、銅質獎及佳作，其中獲得中年級組銅牌獎的信義國小張維哲同學，就想出了在水杯裡加檸檬增加味道的方法，獲得評審好評！希望能藉由得獎小朋友們的創意巧思，宣導無飲料的健康生活！

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作者： 教育部 | 公共消息 – 2013年11月26日 下午3:52

因應十二年國民基本教育實施，教育部於本（102）年度師資培育之大學主管聯席會議，就師資培育之大學如何培育十二年國民基本教育所需的未來良師議題進行討論，特別邀請國立臺中教育大學楊校長思偉和嶺東科技大學徐副校長昊杲分別就「師資培育之大學如何培育具足國小包班教學知能教師」及「因應未來技職產業變化需求及職業類科更迭，培育職業群科所需師資」進行引言。

目前得培育國民小學師資的培育大學包括教育大學、師範學院轉型或整併之大學、以及一般大學共計18所，其中約七成的師資在教育大學培育，師資培育課程多半以學系、所必、選修課程外，加修40學分的教育專業課程方式處理，加上國內公立國民小學小班(全校12班以下)校數已達一半的現況(101學年度公立國小全部2629校，12班以下有1360校(51.73％)，6班以下為925校(35.18％))，培養具教師敬業與熱誠態度並具足包班教學知能的良師，便成為當前國民小學師資培育最重要的課題。

另因應職業類別快速變遷、產業結構轉型與調整，培育職業類科的師資培育大學於課程規劃時，如何與時俱進、符合產業發展，引進職場與產業之技術資源，以提升教學成效，達到理論與實務無縫接軌，便成為重要的課題；加上高職學生升學管道暢通，多數學生在薪資及工作條件不符期待下，會以升學為主要進路考量，師資培育課程的規劃如何兼顧未來教學學生升學及技術產業的需求，也成為師資培育大學重要的挑戰。

因應十二年國民基本教育實施，教育部於本（102）年6月17日發布「師資職前教育課程教育專業課程科目及學分對照表實施要點」，期能強化初任教師對於學生身心發展、輔導、溝通與班級經營等核心能力，並增強師資生實務教學能力，明訂規範師資生修習期間應至中小學教學現場實地學習（非半年教育實習）至少54小時，以落實「培育」與「致用」的相互符應。未來師資職前培育課程以朝向重視教育關懷、瞭解十二年國民基本教育運作、關注未來教師成長、確保未來教師基本核心能力並朝向專業自主、強化教學實務的的師培課程，讓老師有愛，學生有情。

教育部期待藉由本次師資培育之大學主管聯席會議「如何培育符應十二年國民基本教育需求的未來良師」的議題討論，由專家學者引言，引領全國各師資培育大學的主管分享寶貴經驗，激盪出更多有效策略，為培育十二年國民基本教育良師奠定基石，以培育富教育愛的人師、具專業力的經師、有執行力的良師。

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中廣新聞網 – 2013年11月25日 下午5:09

彰化縣教育處「不放棄任何一個孩子」，在多所國中校園內辦中途班，提供學科低成就學生多元學習，導正偏差行為，讓上百位學生重新回歸正常教育。

（李河錫報導）

根據彰化縣教育處統計分析，縣境內需要高關懷國、高中學生，大部分都是來自家庭失去功能的弱勢家庭，常因誤交損友、流連網咖而導致行為偏差，為協助他們正向發展，在縣境內共成立有八所中途班，五所高關懷班，並與多個民間、宗教團體合作成立晨陽、向日葵學園，加上喜樂保育院，提供給家庭功能不彰的學生有個舒適住宿與學習環境；北斗國中輔導主任陳宏綸表示，為了引導同學們能適性發展，特別廣開木工、園藝、水電與汽修等技藝教育課程，還廣辦音樂、餐飲等社團，並給予溫暖、關懷與接納，終於導正他們原本的偏差行為，並進行性向試探與生涯輔導，激發他們學習興趣，也更懂得規劃未來的學習生涯。

　縣府教育處還特別表揚輔導有成的學校與機構，會中由土庫國小帶來精采太鼓演出，北斗國中則帶來青春洋溢的熱音表演，還有大同國中現場烹煮咖啡，現場是香味四溢，彰顯出縣境內高關懷學生復學輔導的成效。副縣長林田富表示，縣府結合彰化地檢署辦理社區生活營方案，讓緩起訴處分金能回饋社會，提供給這些邊緣化的孩子有個多元學習課程，結合學校教育和社區資源，終於幫近百位需要高關懷、生活適應困難或學業低成就的學生們，在課後能獲得妥善的照顧，也能從中體驗更豐富的生活經驗，讓學生們重拾學習興趣，進而提升自我的自信心與價值感。

（攝影：李河錫）

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