花工國中技藝教育學生探索生涯及適性發展

作者: 蔡佩雯 | 國立教育廣播電台 – 2012年5月28日 下午3:08

為了幫助國中生進行生涯探索與多元發展,包括花蓮高工在內的職校與縣內多所國中合作技藝教育學程,五月底將進行成果展,花工實習輔導處主任汪冠宏表示,很多學生在接觸技藝教育學程後體驗「做中學」的樂趣,也獲得學習成就。

技藝教育學程是提供學生生涯探索及適性發展最好的課程與機會,因為學生從國小到國中八年級為止,所接觸的幾乎是學術課程,很少有實作課,透過技藝教育正可以運用在高職端的資源,不論是老師與硬體設備都能讓學生獲得不少技藝知識與技能,花工輔導實習處主任汪冠宏說,讓學生體驗做中學的樂趣。

100學年度花蓮縣參加國中技藝教育學程的學生有834人,比例較去年度增加,而參與學程達到80分以上成績也能以「技優生」身份申請入學,或是就讀高中職實用技能學程,實習組長張崑益說近來他們也設計「青少年科技研習營」營隊提供國中端學生到校體驗,從設計到電子營以豐富有趣的主題讓學生們自己動手做,每期參與人數都很踴躍,也看出孩子們的信心與小小成就。

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